Boa noite, Sr. Mário, desta vez estou lhe enviando um “mail” para contar uma experiência com os alunos (educação infantil - 5 e 6 anos). Serei breve:
"As crianças iniciaram o ano me oferecendo flores na entrada. Coloquei-as encima do armário e na correria ficaram lá. No outro dia ganhei mais algumas e disse a eles:
-Olha o que aconteceu com as flores?. Resposta imediata: - Também a senhora não pôs água!
_ Tudo bem então vamos colocar na água... (percebi o interesse da turma).
Mas no outro dia, voltamos a observá-las e estavam da mesma forma, então questionei:
- E agora? Ela já tem água...
Silêncio profundo.
_ Já sei falta a areia...
- Areia ou terra? (conversamos onde havia areia e se serviria para as
plantas).
- É terra né... (concluíram)
Pois, bem trouxeram outra flor e plantamos com as outras, as flores murcharam, mas a outra não.
Perguntei: - E agora, porque estas murcharam e está não?
_ Professora é que esta é diferente da outra... (tipo se liga “pro” é óbvio).
- Já que vocês são tão espertos, o que segura uma planta na terra?
Várias respostas, até que uma:
- Uma coisa que parece uma corda...
Fomos até o jardim da escola e no caminho o mesmo aluno, grita:
- É UMA RAIZ.
- É o que?
- UMA RAIZ (gritou satisfeito).
Arranquei um matinho com cuidado e todos tocaram sua raiz, ficaram curiosos pois, a maioria não conhecia. Plantamos o matinho de novo.
Enfim, achei lindas as conclusões e interesse deles, e a partir dai está surgindo um projeto, que com certeza será muito rico. Escrevi-lhe para compartilhar esta experiência e dizer que você e o seu grupo com certeza influenciaram o meu trabalho. Parabéns! Que Deus os proteja e que nunca desistam deste lindo trabalho..."
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